Navegando, navegando, he dado con esta magnífica aplicación gratuita - noteflight-, que nos permite editar y compartir partituras, de modo análogo a otras aplicaciones ofimáticas como google docs. Es una idea magnífica y además gratis. Para poder visualizar a mayor tamaño e imprimir, sólo hay que pinchar donde pone noteflight. Iremos colgando todo tipo de música. ¡No sólo de mi amado Bach!
miércoles, 22 de abril de 2009
martes, 21 de abril de 2009
ensayo ORTVE. 7 de mayo de 2009
Estimados alumnos de 3º de ESO: como ya sabéis el próximo 7 de mayo tendremos la suerte de asistir al ensayo de la Orquesta de RTVE bajo la dirección de Adrian Leaper. Tal vez, para algunos de vosotros sea la primera vez que vais a tener la experiencia de escuchar una orquesta sinfónica en directo, una experiencia maravillosa e irreemplazable para la que no existen palabras. Sinceramente os animo a que disfrutéis de la misma con una actitud abierta, atenta y respetuosa, como sé que haréis.
A fin de ir preparando el cerebro y nuestros oídos, sería muy deseable que leyéramos las notas didácticas elaboradas por Andrea Giráldez y que en la medida de lo posible trabajaremos en el aula.
Notas didácticas. Albeniz, Bartók y Mussorgski.
A fin de ir preparando el cerebro y nuestros oídos, sería muy deseable que leyéramos las notas didácticas elaboradas por Andrea Giráldez y que en la medida de lo posible trabajaremos en el aula.
Notas didácticas. Albeniz, Bartók y Mussorgski.
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A continuación os incluyo un par de vídeos muy interesantes. Como podéis observar, Ravel conocía muy bien la orquesta y es de gran interés comparar ambas versiones: la original para piano y la orquestada por Ravel. Y una cosa más: por sí se os escapa, en el documento hay algunos enlaces que conviene que visitéis. Por ejemplo este:
New York Philharmonic Kidzone
Entre los diversos juegos, la "ochestration station" os permite ensayar con diferentes posibilidades de orquestación. ¡Tened un poco de paciencia hasta que se cargue el programa¡ (Probablemete haya que instalar un plugin para que la cosa funcione: flash player. No pasa nada por descargarlo).
New York Philharmonic Kidzone
Entre los diversos juegos, la "ochestration station" os permite ensayar con diferentes posibilidades de orquestación. ¡Tened un poco de paciencia hasta que se cargue el programa¡ (Probablemete haya que instalar un plugin para que la cosa funcione: flash player. No pasa nada por descargarlo).
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miércoles, 15 de abril de 2009
Homenaje a K. Stockhausen
Descargar mp3
El texto que hemos traducido más abajo son las notas al estreno de "Gesang der Jünglinge" del propio compositor. Un texto denso y pletórico de ideas para pensar. Importante: primero escuchar, despues leer con atención y depués volver a escuchar: cada nueva escucha es una experiencia nueva, que profundiza en la música sin nunca agotarla.
Canto de Los Adolescentes
El texto que hemos traducido más abajo son las notas al estreno de "Gesang der Jünglinge" del propio compositor. Un texto denso y pletórico de ideas para pensar. Importante: primero escuchar, despues leer con atención y depués volver a escuchar: cada nueva escucha es una experiencia nueva, que profundiza en la música sin nunca agotarla.
Canto de Los Adolescentes
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lunes, 13 de abril de 2009
Menudos Pájaros. Sonido y Oido
Perteneciente a la serie "SONIDO Y OÍDO" presentada por Fernando Palacios.
Emisión del 21-11-2008.
Emisión del 21-11-2008.
Instrumentos experimentales y electrónicos II. Museo de instrumentos
23-03-2009. A pesar de estar completamente integrados en la música actual, los instrumentos electrónicos tienen una apasionante y densa historia llena de aciertos y fracasos que hoy nos proponemos conocer un poco mejor .
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domingo, 12 de abril de 2009
LA MÚSICA CONTEMPORÁNEA. Webquest 3º ESO.
Tras unas merecidas vacaciones de Semana Santa, el final de curso ya no está tan lejos, así que es momento de ir pensando en ponernos manos a la obra. Navegando por internet he descubierto una estupenda webquest de Javier Sánchez Bastías sobre la música actual, último capítulo de nuestro largo viaje a través del tiempo y la música.
Para realizar el trabajo podréis crear grupos de dos o tres personas. Por ejemplo, dos pueden dedicarse a elaborar los aspectos teóricos y un tercero pensar en una composición de carácter vanguardista a partir de un texto (se puede hacer para instrumentos, sólo voces o ambas cosas). Posteriormente, alguien se puede encargar de redactar un documento en word: el trabajo que el profesor evaluará. Por último, el comentario y la dirección del proyecto de composición lo presentarán ante la clase todos los miembros. En definitiva, os repartís el trabajo como os convenga. Aparte de las direcciones que se os indican, cabe consultar otras páginas, siempre que se cite la fuente, esto es: la dirección web visitada.
Plazo de entrega: última semana de MAYO. ¡No os olvidéis!
Para ir al enlace pinchamos sobre la imagen:
Para realizar el trabajo podréis crear grupos de dos o tres personas. Por ejemplo, dos pueden dedicarse a elaborar los aspectos teóricos y un tercero pensar en una composición de carácter vanguardista a partir de un texto (se puede hacer para instrumentos, sólo voces o ambas cosas). Posteriormente, alguien se puede encargar de redactar un documento en word: el trabajo que el profesor evaluará. Por último, el comentario y la dirección del proyecto de composición lo presentarán ante la clase todos los miembros. En definitiva, os repartís el trabajo como os convenga. Aparte de las direcciones que se os indican, cabe consultar otras páginas, siempre que se cite la fuente, esto es: la dirección web visitada.
Plazo de entrega: última semana de MAYO. ¡No os olvidéis!
Para ir al enlace pinchamos sobre la imagen:
viernes, 10 de abril de 2009
Music Animation Machine
Os presento The Music Animation Machine. Tal vez algunos habréis podido contemplar en you tube algunas animaciones realizada con este programa freeware. Básicamente lo que hace este programa es traducir a imágenes en movimiento un archivo MIDI. Sus posibilidades son las siguientes: piano roll (despliegue en color de los sonidos de acuerdo a los canales asignados), pitch-class (en un círculo van evolucionando las distintas notas), intervalos, formas (que van apareciendo según voz y de acuerdo al ritmo), tonalidad, evolución melódica,... Como se observa, su utilidad a la hora de entender aspectos estructurales de la escucha resulta evidente. El programa se llama MIDI PLAYER y ocupa 3,90 M. En la página aparece un texto en PDF que sirve como guía de audición a los ejemplos que presenta: Viewer’s Guide.
Creo que con el siguiente ejemplo sobrarán las palabras:
Creo que con el siguiente ejemplo sobrarán las palabras:
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